課程與計畫簡介

課程與合作計畫皆回應其所處的文化脈絡、實際需求與合作目的而發展。

本工作不採用制式化方案，而是透過對話、觀察與共同設計，逐步形成適切的課程形式，並依不同場域、對象與時程進行調整。

課程與計畫形式

以文化脈絡為基礎的合作型計畫

為學校、文化機構與社群場域所設計的學習歷程。

課程可為單次工作坊或多階段學習計畫，著重於清晰理解、反思歷程與有意義的參與。

與教育與文化機構共同發展的合作型計畫。

每一項合作皆從理解其文化脈絡與組織目標出發，使課程能回應實際需求，而非套用既有模式。

講座與客座教學

包含公開講座、受邀演講與客座教學。

內容依場域需求設計，適用於會議、教育計畫與特殊活動，作為主題引介與觀點交流的形式。

線上與混合式學習

課程可依需求以線上或混合形式進行，支援跨地域參與。

線上設計同樣重視節奏、互動與整合，確保學習品質與深度。

與核心實踐領域的連結

所有課程與合作計畫皆奠基於以下三個核心實踐領域：
創意教育與學習實踐、機構合作與課程設計、書寫、觀察與探究。

歡迎聯繫，展開交流。